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Le service accueille des jeunes âgés de 6 à 20 ans en difficulté, présentant une déficience intellectuelle légère à moyenne avec ou sans troubles associés.
Une équipe de professionnels apporte aide et soutien au jeune afin qu’il soit en capacité d’exercer son « métier d’élève » à l’école, de stagiaire en entreprise et d’intégrer les règles sociales afin d’évoluer favorablement dans son environnement.
L’équipe de professionnels assure également une coordination entre les partenaires concernés autour de la prise en charge du jeune (famille, école, entreprise, services sociaux, médicaux ou médico-sociaux).
Le SESSAD Les Sources accompagne 20 enfants, adolescents et jeunes adultes, âgés de 6 à 20 ans, en difficulté, dans leur cadre de vie habituel.
Une équipe pluridisciplinaire intervient à plusieurs niveaux :
Entretiens de soutien psychologique individuels. Travail thérapeutique auprès de la famille
Un accompagnement individuel amène le jeune à changer de comportement. Un soutien lui facilite l’apprentissage de la socialisation et l’acquisition de l’autonomie. Une action éducative est menée dans la famille ainsi qu’une médiation entre les partenaires extérieurs et la famille
Prévention de la rupture scolaire. Soutien du jeune dans son « métier d’élève ». Médiation entre l’école et la famille. Aide aux parents dans leur fonction de parent d’élève.
Le SESSAD offre un espace d’écoute et de parole pour les parents et la famille.
Directeur : Florent PRÉVOST
Chef de service : Lucille DUCRET
Une équipe de professionnels composée d'un chef de service, d’un psychiatre, d’une psychologue et d’éducateurs apporte aide et soutien au jeune, assure une coordination entre les partenaires et offre un espace d’écoute et de parole pour la famille.
Elle se réunit chaque semaine pour évaluer la situation des jeunes suivis (réunion d’équipe).
Les comités de pilotage permettent de contrôler la bonne évolution de l’usager au regard du Projet Personnalisé d’Accompagnement.
L’établissement s’engage à améliorer, au quotidien et sur le long terme, la qualité et la sécurité des soins et des personnes. Pour cela, une auto-évaluation a été menée en 2009 et une évaluation externe a été réalisée en avril 2013 par un organisme agréé par l’ANESM (Agence Nationale de l’Evaluation et de la Qualité des Etablissements et Services sociaux et Médico-sociaux).
Les dispositions particulières de la loi 2002-2 ayant trait aux droits des usagers sont mises en œuvre dès l’admission : Livret d’accueil avec la Charte des droits et libertés de la personne accueillie, règlement de fonctionnement, document individuel de prise en charge.
L’admission au SESSAD est notifiée à la famille et au SESSAD par la CDAPH (commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées). Les frais sont pris en charge par l’Assurance Maladie.
Une première rencontre entre le SESSAD et la famille permet de poser les bases d’une relation transparente : présentation du service, actions menées, présentation des différents intervenants.
A l’issue d’une période d’observation de trois mois, un Projet Personnalisé d’Accompagnement dans lequel sont déclinés les perspectives de travail et les moyens et actions mis en œuvre est construit par l’équipe en collaboration étroite avec le jeune et sa famille. Ce projet est le fil rouge de la collaboration entre le jeune, sa famille, les différents partenaires (Education Nationale, Aide Sociale à l’Enfance, Protection judiciaire de la jeunesse) et le SESSAD.
1, route d’Attigny88260 Darney
Tél. 03 29 09 89 10
Fax. 03 29 09 30 51
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